Pencarian berdasarkan :
Pencarian terakhir:
C:\laragon\www\perpustakaan\lib\SearchEngine\DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 20" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%PENDIDIKAN%" ]
Buku ini mengurai sejarah panjang tradisi pendidikan Islam dan menelaah bagaimana institusi‑institusi pendidikan Islam merespons tuntutan modernisasi di era Milenium III. Penulis membahas pergeseran kurikulum, peran pesantren dan madrasah, serta hubungan antara tradisi keilmuan klasik dan kebutuhan pendidikan kontemporer. Teks menawarkan strategi modernisasi yang menekankan rekontekstualisasi…
Buku Ilmu Pendidikan Islam oleh Abuddin Nata menyajikan kajian komprehensif tentang teori dan praktik pendidikan Islam, mulai dari dasar‑dasar pendidikan, prinsip‑prinsip pedagogis Islam, hingga perumusan kurikulum dan proses belajar‑mengajar dalam konteks keislaman. Teks membahas peran pendidik, karakteristik peserta didik, serta strategi pengajaran yang mengintegrasikan nilai‑nilai Is…
Buku ini adalah kumpulan tulisan yang membahas berbagai aspek pendidikan Islam—mulai dari landasan filosofis, kurikulum, peran guru dan madrasah, hingga tantangan globalisasi dan Islamisasi ilmu pengetahuan. Tujuan utama karya ini adalah menawarkan kerangka pemikiran yang kritis namun konstruktif untuk memperbarui praktik pendidikan Islam tanpa mengabaikan nilai‑nilai tradisional.
Buku ini menguraikan konsep dan praktik Pendidikan Agama Islam berbasis karakter yang dirancang khusus untuk konteks perguruan tinggi. Mengintegrasikan kebijakan nasional, standar kurikulum, dan kebutuhan mahasiswa, penulis menyajikan kerangka pembelajaran yang meliputi tujuan pendidikan karakter, penyusunan GBPP dan SAP, strategi pengajaran, serta teknik penilaian yang relevan untuk pengembang…
Buku ini menyajikan kerangka konseptual dan praktis untuk mengintegrasikan nilai‑nilai karakter ke dalam mata kuliah Pendidikan Agama Islam di perguruan tinggi. Disusun berdasarkan standar GBPP, SAP, dan pedoman Kementerian Agama RI, teks memuat tujuan pembelajaran, silabus, materi pembelajaran, serta panduan praktikum pengamalan ibadah yang disesuaikan dengan kondisi mahasiswa dan institusi …
Buku ini mengkaji secara kritis perkembangan lembaga pendidikan Islam di Indonesia, khususnya madrasah, sepanjang abad ke-20. Arief Subhan menolak pandangan yang menyamakan madrasah Indonesia dengan madrasah di negara lain seperti Pakistan atau Thailand, yang sering dipersepsikan sebagai lembaga monolitik dan dikaitkan dengan radikalisme. Melalui pendekatan historis dan analitis, buku ini menun…
Ilmu Perundang-Undangan: Teori, Asas dan Praktik di Indonesia. Buku ajar ini membahas secara komprehensif teori dasar pembentukan hukum, asas-asas perundang-undangan yang baik, serta teknik dan mekanisme penyusunan regulasi dalam sistem hukum nasional. Cocok untuk mahasiswa, akademisi, dan praktisi hukum yang ingin memahami proses legislasi secara teoritis dan praktis.
Buku Etika Berwarga Negara disusun sebagai buku ajar Pendidikan Kewarganegaraan di perguruan tinggi. Tujuan utamanya adalah membekali mahasiswa dengan kompetensi etis, moral, dan tanggung jawab sebagai warga negara dalam menghadapi dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara.
This book discusses the role of the “New South” governors in transforming the face of education in the southern United States during the period 1968–1976. Gordon E. Harvey highlights figures such as Albert Brewer, Reubin Askew, John West, and Jimmy Carter, who emerged as moderate leaders with a vision for social reform. They sought to leave behind the political legacy of segregation and m…
Buku ini membahas konsep, prinsip, dan praktik bimbingan serta penyuluhan di sekolah-sekolah. Fokus utamanya adalah: Memberikan pemahaman tentang peran guru dan konselor dalam membantu siswa menghadapi masalah pribadi, sosial, maupun akademik. Menjelaskan strategi penyuluhan untuk meningkatkan perkembangan kepribadian dan prestasi belajar siswa. Menekankan pentingnya pendekatan psikologis da…