Pencarian berdasarkan :
Pencarian terakhir:
C:\laragon\www\perpustakaan\lib\SearchEngine\DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select ba.biblio_id from biblio_author as ba left join mst_author as ma on ba.author_id=ma.author_id where ma.author_name like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select ba.biblio_id from biblio_author as ba left join mst_author as ma on ba.author_id=ma.author_id where ma.author_name like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 0" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Nata, Abuddin%" ]
Buku ini menganalisis akar kelemahan sistem pendidikan Islam di Indonesia—meliputi aspek visi-misi, kurikulum, manajemen sekolah, sumber daya manusia, sarana-prasarana, dan pembiayaan—serta menawarkan strategi manajerial dan kebijakan untuk memperbaiki mutu pendidikan Islam agar relevan dengan tantangan kontemporer. Pendekatannya bersifat analitis dan praktis, menggabungkan kajian historis …
Buku Ilmu Pendidikan Islam oleh Abuddin Nata menyajikan kajian komprehensif tentang teori dan praktik pendidikan Islam, mulai dari dasar‑dasar pendidikan, prinsip‑prinsip pedagogis Islam, hingga perumusan kurikulum dan proses belajar‑mengajar dalam konteks keislaman. Teks membahas peran pendidik, karakteristik peserta didik, serta strategi pengajaran yang mengintegrasikan nilai‑nilai Is…
Buku ini adalah kumpulan tulisan yang membahas berbagai aspek pendidikan Islam—mulai dari landasan filosofis, kurikulum, peran guru dan madrasah, hingga tantangan globalisasi dan Islamisasi ilmu pengetahuan. Tujuan utama karya ini adalah menawarkan kerangka pemikiran yang kritis namun konstruktif untuk memperbarui praktik pendidikan Islam tanpa mengabaikan nilai‑nilai tradisional.
Buku ini membahas perbandingan pemikiran pendidikan antara tradisi Islam dan Barat. Prof. Dr. Abuddin Nata menjelaskan landasan filosofis, tujuan, metode, serta konsep pendidikan yang berkembang dalam kedua tradisi tersebut. Dengan pendekatan analitis, buku ini mengungkap persamaan dan perbedaan antara pendidikan Islam yang berorientasi pada pembentukan manusia seutuhnya dengan pendidikan Barat…